(2.ª ed.) Universidad de Málaga (UMA)
Índice y archivo del curso Mindfulness para regular emociones (Programa Inteligencia Emocional Plena) (2ª edición) Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Archivo del blog
Módulos
Módulo 0. Bienvenida
Comenzamos
Quiero estar al día (Opcional)
Encuesta Inicial
Módulo 1. Inteligencia emocional
¿Qué son las emociones?
Inteligencia emocional
Regulación emocional
Hacia la madurez emocional
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación en un minuto
Práctica 2. Poema "Me basta así"
Actividad P2P
Test 1 del módulo 1
Test 2 del Módulo 1
Módulo 2. Comunicación y relaciones interpersonales
Comunicación emocional
Habilidades sociales
Escucha activa
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Atención a los sonidos
Práctica 2. Regular emociones a través de la escucha activa
Actividad P2P
Test 1 Módulo 2
Test 2 Módulo 2
Módulo 3. Mindfulness o Atención Plena
La respiración consciente
Antecedentes filosóficos
Atención plena, Mindfulness
Evidencias científicas
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. BodyScan
Práctica 2. Escritura emocional
Actividad P2P
Test Módulo 3
Módulo 4. Efectos de la práctica Mindfulness
Actitud para la práctica
Habilidades a desarrollar
Mecanismos terapéuticos
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación vipassana
Práctica 2. Carta a un amigo/no amigo-Actividad P2P
Test Módulo 4
Módulo 5. Programa Inteligencia Emocional Plena I
Emociones y Mindfulness
Mindfulness como herramienta para afrontar emociones difíciles
Presentación del programa Inteligencia Emocional Plena
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación de las emociones
Práctica 2. Meditación en el espejo
Actividad P2P
Test Módulo 5
Módulo 6. Programa Inteligencia Emocional Plena II
Presentación programa Psique.
Habilidades emocionales desarrolladas con Mindfulness
El corazón de Mindfulness. La compasión
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación tonglen
Práctica 2. Construcción emocional
Actividad P2P
Test del módulo 6
Test final
Encuesta final (satisfacción del curso)
- Mindfulness para regular emociones (Programa Intel...
- Curso de Mindfulness para regular emociones: Progr...
- Módulo 1. Inteligencia emocional. ...
- ¿Qué son las emociones? ...
- Inteligencia emocional. ...
- Regulación emocional. ...
- Hacia la madurez emocional. ...
- Resumen. ...
- Prácticas. ...
- Práctica 1. Meditación en un minuto. ...
- Práctica 2. Poema "Me basta así". ...
- Actividad P2P. Módulo 1. Inteligencia emocional. ...
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- Comunicación emocional. ...
- Habilidades sociales. ...
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- Prácticas Módulo 2. Comunicación y relaciones inte...
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- Práctica 2. Regular emociones a través de la escuc...
- Módulo 3. Mindfulness o Atención Plena. ...
- La respiración consciente. ...
- Antecedentes filosóficos ...
- Atención plena, Mindfulness. ...
- Evidencias científicas. ...
- Resumen de las ideas principales del módulo 3. Fra...
- Práctica 1. BodyScan. ...
- Práctica 2. Escritura emocional. ...
- Módulo 4. Efectos de la práctica Mindfulness. ...
- Actitud para la práctica. ...
- Habilidades a desarrollar. ...
- Mecanismos terapéuticos. ...
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- Habilidades a desarrollar. ...
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- Emociones y Mindfulness. ...
- Mindfulness como herramienta para afrontar emocion...
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- Meditación de las emociones Programa Inteligencia ...
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- Habilidades emocionales desarrolladas con Mindfuln...
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- Certificado del curso Mindfulness para regular emo...
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Módulos
Módulo 0. Bienvenida
Comenzamos
Quiero estar al día (Opcional)
Encuesta Inicial
Módulo 1. Inteligencia emocional
¿Qué son las emociones?
Inteligencia emocional
Regulación emocional
Hacia la madurez emocional
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación en un minuto
Práctica 2. Poema "Me basta así"
Actividad P2P
Test 1 del módulo 1
Test 2 del Módulo 1
Módulo 2. Comunicación y relaciones interpersonales
Comunicación emocional
Habilidades sociales
Escucha activa
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Atención a los sonidos
Práctica 2. Regular emociones a través de la escucha activa
Actividad P2P
Test 1 Módulo 2
Test 2 Módulo 2
Módulo 3. Mindfulness o Atención Plena
La respiración consciente
Antecedentes filosóficos
Atención plena, Mindfulness
Evidencias científicas
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. BodyScan
Práctica 2. Escritura emocional
Actividad P2P
Test Módulo 3
Módulo 4. Efectos de la práctica Mindfulness
Actitud para la práctica
Habilidades a desarrollar
Mecanismos terapéuticos
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación vipassana
Práctica 2. Carta a un amigo/no amigo-Actividad P2P
Test Módulo 4
Módulo 5. Programa Inteligencia Emocional Plena I
Emociones y Mindfulness
Mindfulness como herramienta para afrontar emociones difíciles
Presentación del programa Inteligencia Emocional Plena
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación de las emociones
Práctica 2. Meditación en el espejo
Actividad P2P
Test Módulo 5
Módulo 6. Programa Inteligencia Emocional Plena II
Presentación programa Psique.
Habilidades emocionales desarrolladas con Mindfulness
El corazón de Mindfulness. La compasión
Recuerda
Comenzamos las prácticas
Práctica 1. Meditación tonglen
Práctica 2. Construcción emocional
Actividad P2P
Test del módulo 6
Test final
Encuesta final (satisfacción del curso)
Actividad P2P Módulo 6. Programa Inteligencia Emocional Plena II Francisco Javier Cervigon Ruckauer
La tarea consiste en describir tu experiencia en ambas meditaciones. Trata de no valorar lo que escribes, y siéntete libre para expresarte tal y cómo te vaya apeteciendo. Céntrate en las palabras que van surgiendo, y trata de no pensar en el resultado final. Intenta expresar lo que sientes, sin ningún tipo de censura.
Construcción emocional Programa Inteligencia Emocional Plena II Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Práctica 2. Construcción emocional
Para la segunda tarea, solo tienes que entrar en el enlace que ves a continuación y seguir las instrucciones que se indican en el audio. En esta ocasión, la tarea consiste en una meditación construcción emocional.
Meditación tonglen Programa Inteligencia Emocional Plena II Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Práctica 1. Meditación tonglen
Para realizar la primera tarea, solo tienes que entrar en el enlace que ves a continuación y seguir las instrucciones que se indican en el audio. En esta ocasión, la tarea consiste en una meditación compasión Tonglen para uno mismo.
Resumen de las ideas principales del Módulo 6 Programa Inteligencia Emocional Plena II. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo encontrarás un resumen de las ideas principales del Módulo 6.
El corazón de Mindfulness. La compasión. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En el siguiente vídeo podrás ver el concepto de la compasión, parte esencial de mindfulness y decisiva a la hora de afrontar emociones.
Descargar documento: La compasión.pdfHabilidades emocionales desarrolladas con Mindfulness Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo podrás conocer cómo Mindfulness puede ayudar a desarrollar habilidades emocionales.
Descargar documento: Mindfulness y el desarrollo de las habilidades emocionales.pdfPresentación programa Psique. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo encontrarás una entrevista realizada a la Dra. N. Ramos en el Programa Psyque (Televisión Mijas, Málaga), donde se introduce el Programa INEP, y podrás ver algunas secuencias de un entrenamiento.
Programa Inteligencia Emocional Plena I Actividad P2P. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
La tarea consiste en describir tu experiencia en ambas meditaciones. Trata de no valorar lo que escribes, y siéntete libre para expresarte tal y cómo te vaya apeteciendo. Céntrate en las palabras que van surgiendo, y trata de no pensar en el resultado final. Intenta expresar lo que sientes, sin ningún tipo de censura.
Meditación en el espejo Programa Inteligencia Emocional Plena I Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Para realizar la segunda tarea, solo tienes que entrar en el enlace que ves a continuación y seguir las instrucciones que se indican en el audio. En esta ocasión, la tarea consiste en una meditación del espejo.
Meditación de las emociones Programa Inteligencia Emocional Plena I Francisco Javier Cervigon Ruckauer
Práctica 1. Meditación de las emociones
Para la primera tarea, solo tienes que entrar en el enlace que ves a continuación y seguir las instrucciones que se indican en el audio. En esta ocasión, la tarea consiste en una meditación de las emociones.
Resumen de las ideas principales del Módulo 5 Programa Inteligencia Emocional Plena I. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo encontrarás un resumen de las ideas principales del Módulo 5.
Presentación del programa Inteligencia Emocional Plena. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo describimos las características esenciales, así como los antecedentes al Programa de Inteligencia Emocional Plena.
Descargar documento: Presentación del PINEP.pdfMindfulness como herramienta para afrontar emociones difíciles. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo entenderemos cómo mindfulness, puede ser una herramienta adecuada para afrontar emociones difíciles.
Descargar documento: Afrontar emociones con Mindfulness.pdfEmociones y Mindfulness. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
En este vídeo vamos a explicar cómo se contemplan las emociones desde el enfoque mindfulness.
Descargar documento: Emociones y Mindfulness.pdfPráctica 2. Carta a un amigo/no amigo. Módulo 4. Efectos de la práctica Mindfulness. Francisco Javier Cervigon Ruckauer
DESCRIPCIÓN
La tarea consisten en escribirle una carta de agradecimiento a una persona que te haya ayudado con algo, le tengas un gran afecto, o con la que hayas tenido algun conflicto. Trata de no valorar lo que escribes y siéntete libre para expresarte tal y cómo te vaya apeteciendo. Céntrate en las palabras que van surgiendo y trata de no pensar en el resultado final. Intenta expresar lo que sientes, sin ningún tipo de censura.
INSTRUCCIONES CARTA A UN AMIGO/NO AMIGO
Asegúrate de que estas viviendo este momento con atención plena, apoyándote en tu respiración.Ahora vas a traer a tu mente a una persona que, en este momento, sea tu amigo o no (con quien has tenido algún conflicto, desavenencia o malentendido muy serio).
Vas a escribirle con atención plena una carta breve de gratitud a esa persona. Le puedes dar las gracias por lo que quieras. Cuando la estés escribiendo trata de hacerlo sin juzgar ni la tarea, ni a ti mismo, ni a esa persona, ni lo que estas escribiendo. Y si lo haces acepta lo que piensas y sientes pero no te enredes en ello. “Suelta" esos pensamientos y sentimientos para continuar en el momento presente: en tu carta de agradecimiento.
Céntrate en las palabras que van surgiendo y trata de no pensar en el resultado final.
Recuerda que no es necesario que esta carta llegue a su destinatario, así que sencillamente intenta expresar lo que sientes, sin ningún tipo de censura. Como en ejercicios anteriores permite que tu respiración consciente acompañe a tu escritura en todo momento.
Si te apetece puedes escuchar “música de acompañamiento” mientras la escribes. Realiza tres respiraciones profundas, antes de comenzar a escribir tu carta de agradecimiento.
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